P-Scales представляват набор от критерии или дескриптори за представяне, които "...измерват напредъка на ученици, за които началните нива и изискванията на националните учебни планове, програми, и стандарти не са подходящи".

"Дескрипторите за представяне са предназначени за ползване при работа с ученици от всички възрасти и за широк спектър от специални образователни потребности.

Дескрипторите не са пълно описание на всичко, което учениците биха могли да постигнат. Тяхното предназначение е да предложат рамка, върху която напредъкът на учениците, измерван посредством оценъчните механизми, използвани от конкретно училище, да може да бъде проектиран.

Дескрипторите не заместват по-фино настроените схеми за оценяване, използвани за подробни индивидуални прегледи и планиране на учебно съдържание, които много училища ползват. По-скоро те допълват тези схеми чрез предлагането на обща база за сравнавяне на представянето между ученици и училища." (DfES, 2001